又到了一年一度的畢業(yè)季，1076萬高校畢業(yè)生將于6月離校新高畢業(yè)生的數量疊加了崗位需求減少導致的疫情，使得這些畢業(yè)生在進入就業(yè)市場時面臨供需矛盾

疫情下大學生就業(yè)機會在哪里如何全面看待青年失業(yè)率上升大學生創(chuàng)業(yè)有哪些機遇和風險慢就業(yè)能成為避風港嗎最近幾天，第一財經與復旦大學全球科技人才發(fā)展研究中心主任，首都經濟貿易大學中國新就業(yè)格局研究中心主任張，前程無憂首席人力資源專家馮進行了深入探討

目前，全國各地繼續(xù)把高校畢業(yè)生作為促進就業(yè)的重中之重，正在落實中央有關文件精神，多渠道開發(fā)崗位，挖掘適合大學生就業(yè)的基層崗位一些措施已經出臺，包括鼓勵國有企業(yè)，政府機關和事業(yè)單位在招聘中重點考慮大學畢業(yè)生，中小企業(yè)吸納高校畢業(yè)生，按規(guī)定給予補貼等優(yōu)惠政策

供需是根本原因

CBN:國家統(tǒng)計局公布的4月青年失業(yè)率高達18.2%如何看待這個數據這對大學生個人意味著什么

姚凱:從全球范圍來看，青年失業(yè)率相對較高中國青年失業(yè)率雖然比前幾年高，但不算太高，疫情沖擊了全球經濟在這種大環(huán)境下，就業(yè)主體尤其是中小企業(yè)的生活質量受到影響，提供的崗位數量有所減少，但高校畢業(yè)生數量大幅增加，導致大學生就業(yè)景氣指數下降

今年的大學畢業(yè)生比2021年多167萬，達到1076萬的歷史新高但同時也要看到我國經濟的韌性防疫抗疫階段過后，經濟會進一步復蘇企業(yè)復工復產后，可以消化一部分失業(yè)數據國家還在出臺一些大學生就業(yè)的優(yōu)惠政策，比如緩解大學生還貸壓力，讓他們輕裝上陣我相信過一段時間中國青年失業(yè)率的數據會下降

張:國際經驗表明，青年失業(yè)率高于平均失業(yè)率，一般是兩倍左右4月份中國城鎮(zhèn)調查失業(yè)率為6.1%，青年失業(yè)率是it的3倍，略差強人意但也要看到，青年失業(yè)率是一個波動性很大的數字，周期性很強，一般在第三季度攀升到高位，第四季度大幅下降，可能相差4，5個百分點

是這個數據背后的根本原因，不僅包括今年新增的167萬畢業(yè)生，還包括2020年疫情開始以來積累的未就業(yè)非應屆畢業(yè)生，而且還有幾十萬本來打算出國留學的，或者本來打算出國工作但是留學回來的還有一個原因是，三年前高職院校進行了百萬擴招計劃，今年是他們畢業(yè)的第一年以上原因加起來就是供應量的增加

另一方面，需求受疫情影響，各行業(yè)尤其是就業(yè)規(guī)模最大的服務業(yè)受到了較大沖擊這些行業(yè)減少了對大學生的需求

我想對大學生說的是，雖然整體上青年失業(yè)率比較高，但宏觀和微觀是兩種思路宏觀趨勢和微觀機會不一定完全吻合青年失業(yè)率高，并不意味著每個大學生都很難找到工作學生應該重點考慮的是如何在市場中找到自己的生存位置

馮:我在多年幫企業(yè)招人的過程中發(fā)現(xiàn)了一個痛點企業(yè)和我們的反饋是招人難，學生的反饋是找工作難青年就業(yè)問題實際上是就業(yè)質量問題很多年輕人不認為找工作就是就業(yè)他們要求的是找到一份滿意的工作

從小學開始，中國父母在教育孩子上就不遺余力，投入很多所以學生在畢業(yè)找工作的時候，如果覺得沒有滿意的工作機會，就會選擇考研和備考如果一年考不上，他甚至會選擇第二年再考這種慢就業(yè)也是青年失業(yè)率上升的原因

2020年疫情爆發(fā)后，不僅供需之間，很多企業(yè)的用人心態(tài)，大學生的求職心態(tài)都發(fā)生了很大的變化，這就需要我們從教育改革，學生職業(yè)觀念的培養(yǎng)等多方面去創(chuàng)造就業(yè)的可能。

疫情下大學生就業(yè)機會在哪里。

CBN:在目前的經濟形勢下，大學生在哪些方面有更多的就業(yè)機會國企事業(yè)單位崗位發(fā)展?jié)摿τ卸啻?/p>

馮:根據我們對就業(yè)市場的監(jiān)測，從去年第四季度開始，一些大型科技公司，新能源公司等最近幾年來發(fā)展非?？斓钠髽I(yè)面臨著裁員的壓力今年以來，由于原材料短缺，成本增加等原因，企業(yè)采取了縮減開支的策略，在招聘方面比較保守

但我一直強調大廠不是解決畢業(yè)生就業(yè)的主渠道，學生不要把目光放在大廠上中國注冊企業(yè)數量已達數億家，而在這數億家企業(yè)中，10%的活躍用人單位只需要招一個大學生，1000萬大學生就可以被快速消化

現(xiàn)在所有企業(yè)都在進行數字化轉型，特別適合年輕人如果不是疫情這種特殊情況，年輕人就業(yè)也不會很難企業(yè)對年輕人的需求很大最難就業(yè)的是35歲以上的成熟人才，他們的技能最難轉化他們屬于被市場淘汰的那一批人

目前大學生就業(yè)最大的痛點不是大廠裁員，而是500人以下的中小企業(yè)，民營企業(yè)招聘大學生的參與度不高，因為這些企業(yè)招不起，留不住大學生如果這些中小企業(yè)不能一直參與大學生就業(yè)，大學生就業(yè)真的很難解決

張:現(xiàn)在國家出臺了很多支持大學生就業(yè)的政策，這里面包含了很多就業(yè)機會比如青年學徒計劃，鼓勵大學生到企業(yè)實習，獲得一定的補貼對于大學生來說，可以提前了解企業(yè)的需求，企業(yè)也可以更加了解大學生，從而增加大學生與企業(yè)的匹配度

政策還提出，鼓勵國有企業(yè)，機關事業(yè)單位在招聘中重點考慮高校畢業(yè)生事實上，從2020年開始，國企就一直在擴大大學生人數目前雖然有飽和的趨勢，但是他們還是在想辦法增加大學生的招聘此外，全國還有200多萬個公共就業(yè)支持崗位，也支持大學生參加還可以給有創(chuàng)業(yè)想法的大學生一些創(chuàng)業(yè)政策和補貼，以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)

姚凱:今年，申請研究生和選擇繼續(xù)深造的學生人數也大幅增加當他們面臨一定的就業(yè)困難時，學生花時間學習，這是一種很好的人力資本投資，有利于他們未來的長期個人發(fā)展所以國家今年也投入了更多的研究生指標和名額這個策略是正確的，在增加數量的同時，也要提高研究生的培養(yǎng)質量

研究助理也是學校和研究機構可以為學生提供的工作對于今年考研有困難的同學來說，做研究助理，幫教授做一些基礎工作，獲得一些收入，可以實現(xiàn)一個自然的過渡，方便以后繼續(xù)深造

大學生創(chuàng)業(yè)要有一技之長。

CBN:最近各地出臺了一系列鼓勵高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的政策你認為學生創(chuàng)業(yè)需要具備哪些素質和條件需要什么政策新經濟新業(yè)態(tài)下，大學生創(chuàng)業(yè)有哪些機會

張:基于平臺的數字經濟為大學生提供了新的思路以前創(chuàng)業(yè)者要自己找市場，處理各種公司事務要做的事情很多，但是平臺可以為這些創(chuàng)業(yè)者賦能所有與創(chuàng)業(yè)相關的業(yè)務，比如各種支付，賬戶等，都可以得到平臺的幫助

創(chuàng)業(yè)者需要做的是找到自己最擅長的領域，比如在自由職業(yè)者平臺接單有了核心領域和技能，他們就能在這些平臺上找到可以細分的市場這個平臺可能有幾億用戶，哪怕是非常細分的賽道，非常小的市場需求，但是放到平臺上就是一個很大的市場

創(chuàng)業(yè)不適合大部分學生，但是如果有技能和創(chuàng)業(yè)精神的學生可以嘗試創(chuàng)業(yè)，這個時代提供了更好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境。

姚凱:從世界各國的經濟發(fā)展來看，依靠傳統(tǒng)產業(yè)的發(fā)展面臨著經濟增長的上限中國需要尋找新的經濟增長點我們現(xiàn)在特別強調科技產業(yè)的發(fā)展，希望下一輪的經濟增長由科技帶動在中國1.5億市場主體中，絕大多數其實是中小企業(yè)和初創(chuàng)企業(yè)大學生有知識，有能力，有素質潛力，他們有很大的空間為國家和社會做出這樣的貢獻

客觀來說，創(chuàng)業(yè)確實能拉動就業(yè)一個大學生創(chuàng)業(yè)可以帶動幾個學生就業(yè)，產生很大的乘數效應當然，也會有一些風險政府應對大學生創(chuàng)業(yè)給予一定的扶持政策，包括稅收減免，崗位補貼等，而且還需要制定一些政策來支持，這樣才能跟得上培訓工作

如果創(chuàng)業(yè)失敗，也要在就業(yè)上給這些學生更多的支持，給他們一些相應的再就業(yè)的渠道和空間。

馮:很多公司告訴我們，他們在招聘時喜歡尋找那些創(chuàng)業(yè)失敗的人，因為他們認為創(chuàng)業(yè)的過程增加了這些創(chuàng)業(yè)者的理解和挫敗感，尤其是當企業(yè)面臨艱難的商業(yè)環(huán)境時這樣的人讓業(yè)務覺得自己可以在業(yè)務里待的更久，和業(yè)務走的更遠