義務(wù)教育教學(xué)如何改革?上海黃浦發(fā)布行動方案
科技發(fā)展日新月異,機遇與挑戰(zhàn)并存的未來已來。
“教師應(yīng)當(dāng)創(chuàng)新育人方式、評價方式和教研方式,不能用工業(yè)時代的育人方式培養(yǎng)數(shù)字時代的孩子。我期待,黃浦區(qū)的義務(wù)教育教學(xué)改革能成為全國義務(wù)教育改革的引領(lǐng)者?!苯逃恐袑W(xué)校長培訓(xùn)中心主任李政濤如是說。

澎湃新聞記者11月16日從上海市黃浦區(qū)教育局獲悉,黃浦區(qū)作為教育部首批認(rèn)定的全國義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展區(qū)和全國義務(wù)教育教學(xué)改革實驗區(qū),最新發(fā)布了《黃浦區(qū)義務(wù)教育教學(xué)改革實驗區(qū)建設(shè)整體行動方案》以及6個配套文件,簡稱“1+6”配套方案,希望為上海乃至全國的教育教學(xué)改革發(fā)展打造“黃浦樣板”。
6個配套文件包括《黃浦區(qū)深化基礎(chǔ)教育課程教學(xué)改革實施方案》、《黃浦區(qū)高質(zhì)量推進(jìn)中小學(xué)科學(xué)教育三年行動計劃》、《黃浦區(qū)義務(wù)教育階段全面推進(jìn)項目化學(xué)習(xí)實施方案》、《黃浦區(qū)勞動教育課程實施方案》、《黃浦區(qū)人工智能教育工作方案》和《高質(zhì)量推進(jìn)青少年讀書行動方案》。
方案全面聚焦學(xué)生的個性化成長,比如確保每所小學(xué)三年內(nèi)至少有1名具有理工類碩士學(xué)位的科學(xué)教師,推進(jìn)中小學(xué)科學(xué)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型,培育技術(shù)賦能中小學(xué)科學(xué)教育的典型案例和代表性應(yīng)用場景。整合校內(nèi)外優(yōu)勢資源,組織青年科學(xué)家與中小學(xué)結(jié)對,擔(dān)任校外科技輔導(dǎo)員或科技副校長。
蓬二小學(xué)創(chuàng)建了極具特色的“蓬萊小鎮(zhèn)”校本課程
黃浦區(qū)內(nèi)的一所百年老校蓬萊路第二小學(xué),創(chuàng)建了極具特色的“蓬萊小鎮(zhèn)”校本課程,把學(xué)校打造成一個小社會,學(xué)生變身小鎮(zhèn)鎮(zhèn)民,校內(nèi)還有魔法小書店出版社、科學(xué)研究院、小鎮(zhèn)議事廳、小鎮(zhèn)工作委員會、小鎮(zhèn)媒體中心、小鎮(zhèn)體育公園等一系列個性化學(xué)習(xí)平臺?!芭钊R小鎮(zhèn)”鎮(zhèn)民代表們還實地走進(jìn)社區(qū),聚焦垃圾分類、噪音污染等實際生活中的難點提出各種“金點子”。
數(shù)字時代的科學(xué)教育做好“加法”
黃浦區(qū)教育局局長郭金華表示,黃浦區(qū)將以義務(wù)教育教學(xué)改革實驗區(qū)為契機,探索形成具有區(qū)域特色的課程育人方式、教育評價方式、教研工作方式、拔尖人才早期培養(yǎng)方式以及數(shù)字化智能教學(xué)的應(yīng)用模式,構(gòu)建黃浦義務(wù)教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展的新范式。
上海市教委副主任楊振峰希望黃浦教育聚焦“改革創(chuàng)新”“師資保障”及“數(shù)字賦能”三大領(lǐng)域,持續(xù)關(guān)注學(xué)生發(fā)展,勇于攻堅克難和開拓創(chuàng)新,打造教育教學(xué)改革的“黃浦樣板”。
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