湖南省張家界二中的學(xué)生，對(duì)于需要死記硬背的學(xué)科知識(shí)點(diǎn)，有一種特殊的學(xué)習(xí)方式，用自己的歌曲唱出來。

為了提高孩子們的學(xué)習(xí)興趣，95后音樂老師向輝帶領(lǐng)學(xué)生編了六年關(guān)于中學(xué)九門學(xué)科的歌曲，至今已編了1496首原創(chuàng)歌曲。

今天，記者遇到了向輝她說，讓孩子們邊唱邊學(xué)，在學(xué)習(xí)中找到快樂，對(duì)我來說就是教育的意義

95后老師用音樂喚醒學(xué)習(xí)熱情。

六年前，我剛當(dāng)老師的時(shí)候，班上總有一些學(xué)生注意力不集中，甚至趴在桌子上睡覺回想起剛開始在張家界二中教書時(shí)的情景，向輝記憶猶新學(xué)校有684名學(xué)生，90%是留守兒童父母外出打工，家里沒有人監(jiān)督學(xué)習(xí)面對(duì)課本上越來越難的知識(shí)點(diǎn)，很多學(xué)生厭學(xué)

課堂上的紀(jì)律并不能從根本上解決問題重要的是喚醒學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性向輝和同事們一起摸索著尋找打開學(xué)生學(xué)習(xí)興趣之門的鑰匙

一價(jià)的氯化氫鉀，銀鈉，二價(jià)的氧化鈣，鋇鎂鋅，五價(jià)的磷，談價(jià)格變化并不難。二，三鐵，二，四碳和二，四，六硫全都齊全...

6年來，向暉創(chuàng)作了1496首類似的歌曲不同的是，從一開始她一個(gè)人填詞作曲，到現(xiàn)在帶領(lǐng)同學(xué)一起創(chuàng)作學(xué)生參與創(chuàng)作的歌曲更受歡迎，每首都被稱為流行歌曲

在學(xué)習(xí)中尋找快樂是教育的意義。

我覺得這些能給學(xué)生帶來好的改變，是我最開心的事情把音樂的力量轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的能量，是向輝做的最大膽，最值得的嘗試說起變化最大的那個(gè)孩子，向輝馬上想到了一個(gè)特殊的學(xué)生

這位同學(xué)因?yàn)橄忍炜诔?，剛開始連一句完整的話都說不快短短的五個(gè)字的句子，他只能一個(gè)字一個(gè)字慢慢念出來這樣的孩子真的會(huì)唱歌嗎面對(duì)質(zhì)疑的身影，向輝從不理會(huì)，堅(jiān)持讓他加入自己的合唱團(tuán)，耐心陪他練一點(diǎn)，唱不好也耐心教他經(jīng)過上百次的練習(xí)，他終于可以完整流暢地唱出一整首歌伴隨著自信的增強(qiáng)，這位同學(xué)的口吃問題也得到了改善

孩子們都很有才華，現(xiàn)在我不是一個(gè)人在寫歌向輝高興地介紹，音樂課完全交給孩子們自由創(chuàng)作很多新創(chuàng)作的歌曲和曲調(diào)都是學(xué)生唱的，她又改編了一遍

讓孩子邊唱邊學(xué)，在學(xué)習(xí)中找到快樂，對(duì)我來說就是教育的意義向輝說，在學(xué)校暫時(shí)落后的孩子也是精力充沛，很多同學(xué)在老師提問的時(shí)候都能立刻從歌曲中找到答案學(xué)校各科老師也聯(lián)動(dòng)起來，主動(dòng)提醒新生學(xué)歌，這也成為學(xué)校一屆一屆傳承下來的獨(dú)特學(xué)習(xí)技巧