K12企業(yè)紛紛試水職業(yè)教育對公司主營業(yè)務(wù)無重大影響
公司主營業(yè)務(wù)為非學(xué)歷成人職業(yè)就業(yè)培訓(xùn)服務(wù)不屬于本次監(jiān)管的K12學(xué)科校外培訓(xùn)行業(yè),對公司主營業(yè)務(wù)無重大影響
雙減政策實施后,中國公共教育7月26日發(fā)布的上述公告,可能有一些避嫌的迫切含義。
事實上,與幾乎被團滅的K12校外培訓(xùn)企業(yè)相比,以中公教育學(xué)院為主運營的職業(yè)教育賽道持續(xù)利好,可謂冰火兩重天。
中公教育7月26日發(fā)布公告,
K12企業(yè)紛紛試水職業(yè)教育
早在年初教育部吹響校外培訓(xùn)監(jiān)管的時候,K12企業(yè)就顯露出轉(zhuǎn)型跡象,頻頻涉足職業(yè)教育。
3月,新東方首次投資公考輔導(dǎo)賽道,7月8日,美好未來輕舟宣布正式進入職業(yè)教育領(lǐng)域,7月19日,高途APP上線,不同于以K12為重點的高途課堂APP高途APP主要涵蓋語言,高考,財經(jīng),公考,教育,留學(xué),管理,醫(yī)療等各類職業(yè)教育服務(wù)
"高土兩三年前就成立了職業(yè)教育部."負責高圖職業(yè)教育輔導(dǎo)的陳盒告訴中新網(wǎng):現(xiàn)在高圖已經(jīng)關(guān)閉了大部分中心,只剩下京杭兩地可是,就所謂的過渡性職業(yè)教育而言,高圖目前并未取得實質(zhì)性進展
職業(yè)教育業(yè)務(wù)涉及高圖APP。
校外培訓(xùn)企業(yè)職業(yè)教育轉(zhuǎn)型的難點
雖然有一定的競爭力,但與其他老牌機構(gòu)還是有很大區(qū)別的在陳盒看來,目前的高途職業(yè)教育模式依然是K12的老路,依然以銷售為主
沒有核心的教育優(yōu)勢,很多地區(qū)的學(xué)生都經(jīng)歷過超賣的問題陳盒的學(xué)生退費率從4月和5月的0.2%提高到現(xiàn)在的5%
他認為,傳統(tǒng)的高路模式根深蒂固可是,這無異于飲鴆止渴
職業(yè)教育行業(yè)會被攪渾嗎。
前瞻產(chǎn)業(yè)研究院數(shù)據(jù)顯示,我國職業(yè)教育市場規(guī)模逐年增長,2019年市場規(guī)模達到5760億元。
2021年以來,職業(yè)教育頻頻迎來利好政策。
5月落地的新《民辦教育促進法實施條例》明確支持實施職業(yè)教育的公辦學(xué)校吸引企業(yè)資金,技術(shù),管理等要素,6月,首次大修的《職業(yè)教育法》明確規(guī)定職業(yè)教育與普通教育同等重要,支持社會辦學(xué),校企合作。
資料圖:重慶智能工程職業(yè)學(xué)院學(xué)生正在學(xué)習(xí)最前沿的5G通信技術(shù)。劉祥林
中泰證券研究所首席分析師楊昌表示,當前職業(yè)教育的發(fā)展應(yīng)該是一個發(fā)展的好時機國家強調(diào)高質(zhì)量發(fā)展,制造業(yè)要提質(zhì)增效,這都需要職業(yè)教育來支撐和匹配
不過,他也認為,目前來看,職業(yè)教育在K12行業(yè)轉(zhuǎn)型中的利弊是顯而易見的。
優(yōu)勢在于這些企業(yè)對互聯(lián)網(wǎng)等新興技術(shù)的使用水平更高但職業(yè)教育需要打通前端學(xué)生和后端企業(yè)的需求,這對進入軌道的新企業(yè)來說是一個挑戰(zhàn)
楊昌表示,短期內(nèi),K12企業(yè)轉(zhuǎn)型可能導(dǎo)致職業(yè)教育供給增加,影響現(xiàn)有職業(yè)教育培訓(xùn)機構(gòu),長期來看,K12企業(yè)給現(xiàn)有職業(yè)教育培訓(xùn)機構(gòu)帶來的壓力也有利于th
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